浙江大学-求是创新

标题: 战略启真 [打印本页]

作者: aoxiao168 时间: 2018-5-16 16:48
标题: 战略启真
为促进全国各高校优秀大学生之间的互动与交流，增进对“教育经济与管理”专业的了解与认识，浙江大学中国科教战略研究院将分别依托浙江大学公共管理学院、浙江大学教育学院举办2018年夏令营活动。

>>>>具体活动信息如下

承办学院	浙江大学公共管理学院	浙江大学教育学院
活动时间	2018年7月3日-7月6日	2018年6月29日-7月1日
报名截止时间	2018年6月6日	2018年6月11日
活动安排	7月3日	报到	6月29日报到，为期三天。夏令营将组织学术讲座、考察参观及师生交流活动
7月4日-5日	开幕仪式、分学科模块活动
7月6日	校园文化之旅、闭幕仪式
报名方式	详见：“2018年大学生公共管理创新论坛暨“启真”夏令营活动通知”http://www.spa.zju.edu.cn/spachinese/2018/0427/c17324a801935/page.htm	详见：“浙江大学教育学院“2018年优秀大学生夏令营”的通知”http://www.ced.zju.edu.cn/chinese/redir.php?catalog_id=1390&object_id=158279

中国科教战略研究院竭诚欢迎全国重点院校优秀应届本科毕业生推荐免试来我院攻读硕士研究生，以及直接攻读博士学位研究生。参加夏令营的同学若获得所在学校的当年研究生推荐免试资格，可于教育部当年推免工作文件出台后向浙江大学中国科教战略研究院提出录取申请。

附录：教育经济与管理专业

学科历史与特色
教育经济与管理学科的前身是“工业管理工程（科技教育管理工程）”专业，浙江大学是全国最早且唯一的专业博士学位和硕士学位授权单位。2005年学科博硕士点正式划归公共管理学院。学科倚靠教育部四大“战略研究基地”之一，中国科教战略研究院，整合校内外研究力量，积极建设以科教发展战略为特色的专业型国家智库，现已承接工程院院士科技咨询项目10余项，国家自然科学基金7项，社会科学基金2项，教育部、科技部等委托课题20余项，组织举办浙江大学科教发展战略研讨会及中国高等教育学会工程教育专项课题等系列学会活动。
学科注重培养政治素质过硬，教育经济与管理理论基础知识扎实，能够熟练地掌握和运用现代经济学理论、管理学理论和教育管理理论及各种研究方法和技术，开展教育管理研究的博硕研究生，为公共管理、教育行政和教育财政领域输送高层次的教学、科研和管理人才。学科现有来自公共管理学院、管理学院和教育学院的专任教授15名，其中教育部长江青年学者1名，博士生导师9名，副教授、助理教授10名，此外还延请了一批兼职、兼任的国内外著名学者，已构建了梯队结构合理、具有鲜明学科交叉特色的师资队伍。同时，通过与联合国科教文组织、亚欧基金会、肯尼迪政府学院、日本京都大学、德国柏林工业大学等国际知名机构和高校开展战略合作，已形成较为完整的国际学术交流合作网络。目前教育经济与管理专业在工程教育领域与清华大学在国内同属前列，在科教管理方向与清华、上交大同为国内最有特色和优势的交叉学科。

研究方向与优势
1.工程教育：重点关注于工程教育生态系统、科技人才资源开发、工程创业与创新、工程与公共政策等方面。在吸收世界各主要工业国家工程教育发展态势，和国际上先进的CDIO（Conceive构思、Design设计、Implement实施、Operate运行）等工程教育理念的基础上，结合我国的实际工程教育现状，提出了一系列适用于中国工程教育的改革理念、发展战略与规划、公共政策建议等，对我国的现代高等工程教育具有重要的指导作用，对推动工程教育创新，建设创新型国家具有战略意义。
2. 科教管理：面向创新创业集成的时代背景，探索全球科技、教育、工程交互演进的基本规律。近年来，重点致力于创新战略管理、创新国际化、科教战略与政策、创新驱动发展战略、科技成果资本化等方面的研究。
3. 大学发展战略：基于国家提出的高校“双一流”建设目标，学科深入研究了现代大学的教育体系改革、世界一流大学建设等多个课题，持续开展了国内外高校对标杆跟踪研究，并提出了学校声誉提升和国际化建设若干政策建议。已经形成了大学战略与规划、学科竞争力分析、现代大学制度、创新创业教育、高校创新系统等优势学科研究领域。

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